Ocupação inteligente das escolas de natação: estratégias para otimizar horários de pico e ocupar horários ociosos

Planejamento de horários, parcerias estratégicas e valorização da equipe são caminhos para aumentar a rentabilidade e o aproveitamento das piscinas

Por Almir Marchetti, colunista Fitness Brasil
15/9/2025

A gestão eficiente dos horários e dos espaços ocupados na piscina, é um dos grandes desafios enfrentados pelas escolas de natação. A sazonalidade da procura, a concentração de alunos nos horários de pico e os períodos ociosos entre turnos podem comprometer não apenas o aproveitamento da estrutura física, mas também a sustentabilidade financeira e a motivação da equipe. Por isso, pensar em estratégias que otimizem a ocupação dos horários é essencial para o bom funcionamento da instituição.

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Nos horários de maior demanda geralmente no início da manhã, fim da tarde e aos sábados, é importante organizar a grade de modo a atender o máximo possível de alunos, sem comprometer a qualidade pedagógica, a segurança das aulas e o conforto dos alunos. Nesses momentos, a boa gestão dos espaços, como divisão equilibrada de raias e turmas, contribui para manter a fluidez das aulas e garantir a satisfação dos praticantes. Entretanto, o verdadeiro desafio está em ocupar de forma inteligente os horários intermediários, tradicionalmente ociosos.

Uma das soluções mais eficazes é estabelecer convênios com pré-escolas e escolas regulares, oferecendo aulas de natação no contraturno ou em extensão ao período escolar. Esse modelo, além de beneficiar os alunos com a prática da natação, facilita o dia a dia das famílias com deslocamentos e amplia a utilização do espaço em períodos de baixa procura, como no fim da manhã e início da tarde.

Essa otimização também está diretamente relacionada ao trabalho da equipe de professores. Quando a escola consegue ocupar os horários ociosos, aumenta a possibilidade de oferecer uma carga horária maior e mais estável para os profissionais. Isso gera maior interesse no momento da contratação e retenção de professores qualificados, não se trata apenas de preencher horários, mas de criar condições que favoreçam tanto a gestão do espaço quanto a valorização dos professores.

Em resumo, ocupar de forma estratégica os diferentes períodos de uma escola de natação é uma ação que traz ganhos múltiplos: melhor aproveitamento da estrutura, maior estabilidade de receita e fortalecimento da equipe de professores. Busque o equilíbrio entre ocupação, qualidade e rentabilidade, ajustar a grade horária, otimizar os espaços na piscina e ocupar os horários ociosos pode ser o passo decisivo para o sucesso de sua escola de natação!

Na próxima matéria abordarei mais detalhadamente os formatos de parcerias com escolas.

Grande abraço!

Almir Marchetti é formado em Educação Física pela UMC, com pós-graduação em Administração de Recursos Humanos pelas Faculdades Anhembi Morumbi e especialização em Fisiologia do Exercício pela UNIFESP. Também possui formação em Gestão CMA e Liderança de Alto Valor pelo programa Metanóia Propósito nos Negócios. Com 36 anos de experiência em coordenação e gestão de academias e escolas de natação, atua como sócio gestor da Escola de Esportes Gustavo Borges e consultor pedagógico da Metodologia Gustavo Borges, além de ser palestrante e professor nas áreas de natação e gestão aquática.